BERSCHRIFT (Fragebogen fr Studierende - Neue Medien an der Fachhochschule)


EINLEITUNG (Liebe Studentinnen und Studenten der Fachhochschule Zittau/Grlitz,

neue Medien in der Lehre sind zunehmend ein Thema - auch an der Hochschule Zittau/Grlitz.

Im Rahmen dieser Befragung mchten wir einen berblick ber die Verbreitung und Nutzung neuer Medien im Rahmen der Lehre gewinnen - und ber die aus Deiner Sicht vorhandenen Mglichkeiten oder Probleme.
Basierend auf den Ergebnissen dieser Umfrage soll ein Konzept entwickelt werden, wie medienuntersttze Lehr- und Lernformen im Hochschulalltag verstrkt realisiert werden knnen.

Unter Neuen Medien verstehen wir einerseits Online-Angebote wie z.B. Internetangebote, Online-Seminare usw., andererseits aber auch Offline-Angebote, wie z.B. Lernprogramme auf CD-ROM, CD's und DVD's. Wichtig ist der Bezug zur Lehre!

Die Befragung erffnet Dir die Mglichkeit, Einfluss auf zuknftige Prozesse und Vernderungen
zu nehmen. ber eine rege Beteiligung wrden wir uns deshalb sehr freuen.

Selbstverstndlich werden Deine Daten anonym und vertraulich behandelt.

Fr Deine Bemhungen und Deinen Einsatz bedanken wir uns im Voraus.
)


SCHLUSS (Vielen Dank fr Deine Mithilfe!)

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MULTIPLE_CHOIZE_ERZWINGEN (
  [Soll bei Auswahllisten und Radiobuttons eine Antwort erzwungen werden?
  "ja" oder "nein". "Hinweis" zeigt nur eine Warnung an, erlaubt aber dennoch
  das Abschicken. Vorbelegung ist "nein".]
  Hinweis
)

NULL (
  [Welcher Wert soll bei nicht beantworteten Multiple-Choize-Fragen bertragen
  werden? Das Feld kann wahlweise auch leer bleiben.]
  0
)

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FRAGE (Alter:)
  AUSWAHLLISTE (
    1 => 18-21;
    2 => 22-24;
    3 => 25-28;
    4 => 29-32;
    5 => ber 32
  )


FRAGE (Geschlecht:)
  AUSWAHLLISTE (
    1 => weiblich;
    2 => mnnlich
  )


FRAGE (Semesteranzahl:)
  AUSWAHLLISTE (
    1 => 1.-3.;
    2 => 4.-6.;
    3 => 7.-9.;
    4 => 10.-12.;
    5 => ber 12 Semester
  )


FRAGE (Studienphase:)
  AUSWAHLLISTE (
    1 => Erstsemester;
    2 => Grundstudium;
    3 => Hauptstudium;
    4 => Examen/Diplom
  )


FRAGE (Bitte gib an, fr welchen Fachbereich Du antwortest!)
  AUSWAHLLISTE (
    1 => Fachbereich Sozialwesen;
    2 => Fachbereich Informatik;
    3 => Fachbereich Wirtschaftswissenschaften;
    4 => Fachbereich Maschinenwesen;
    5 => Fachbereich Elektrotechnik;
    6 => Fachbereich Mathematik/Naturwissenschaften;
    7 => Fachbereich Bauwesen;
    8 => Fachbereich Sprachen
  )
  EINGABEFELD (Studiengang:)


FRAGE (ber welche Computer-Ausstattung verfgst Du?)
  RADIOBUTTONS (
    [eigener Computer:]
    1 => ja, mit Internetanschluss;
    2 => ja, ohne Internetanschluss;
    3 => nein
  )


FRAGE (Wie viele Stunden pro Semesterwoche benutzt Du durchschnittlich Deinen Computer?)
  EINGABEFELD (Computernutzung insgesamt in der Hochschule: [Std. pro Woche])
  EINGABEFELD (nur lehrbezogene Computernutzung in der Hochschule: [Std. pro Woche])
  EINGABEFELD (Computernutzung insgesamt auerhalb der Hochschule: [Std. pro Woche])
  EINGABEFELD (nur lehrbezogene Computernutzung auerhalb der Hochschule: [Std. pro Woche])


FRAGE (Wozu nutzt Du Deinen Computer im Rahmen deines Studiums?)
  RADIOBUTTONS (
    [Textverarbeitung:]
    1 => sehr oft; 2 => oft; 3 => gelegentlich; 4 => selten; 5 => nie
  )
  RADIOBUTTONS (
    [Tabellenkalkulation:]
    1 => sehr oft; 2 => oft; 3 => gelegentlich; 4 => selten; 5 => nie
  )
  RADIOBUTTONS (
    [Prsentationen:]
    1 => sehr oft; 2 => oft; 3 => gelegentlich; 4 => selten; 5 => nie
  )
  RADIOBUTTONS (
    [Bereitstellen von Lehrmaterial im Inter- oder Intranet:]
    1 => sehr oft; 2 => oft; 3 => gelegentlich; 4 => selten; 5 => nie
  )
  RADIOBUTTONS (
    [Internetrecherchen, z.B. per Suchmaschinen:]
    1 => sehr oft; 2 => oft; 3 => gelegentlich; 4 => selten; 5 => nie
  )
  RADIOBUTTONS (
    [E-Mail-Austausch mit Studierenden und anderen Lehrenden:]
    1 => sehr oft; 2 => oft; 3 => gelegentlich; 4 => selten; 5 => nie
  )
  RADIOBUTTONS (
    [Beteiligung an fachspezifischen Mailinglisten und Newsgroups:]
    1 => sehr oft; 2 => oft; 3 => gelegentlich; 4 => selten; 5 => nie
  )
  RADIOBUTTONS (
    [Nutzung fachspezifischer Software wie z.B. CAD, SPSS, SAP etc.:]
    1 => sehr oft; 2 => oft; 3 => gelegentlich; 4 => selten; 5 => nie
  )
  RADIOBUTTONS (
    [Nutzung von Lernprogrammen:]
    1 => sehr oft; 2 => oft; 3 => gelegentlich; 4 => selten; 5 => nie
  )
  RADIOBUTTONS (
    [Programmieren:]
    1 => sehr oft; 2 => oft; 3 => gelegentlich; 4 => selten; 5 => nie
  )
  RADIOBUTTONS (
    [CSCW -computer supported cooperative working- d.h. Projektarbeit ber Online-Medien:]
    1 => sehr oft; 2 => oft; 3 => gelegentlich; 4 => selten; 5 => nie
  )
  EINGABEBEREICH (Sonstiges:)


FRAGE (Ist es Deiner Meinung nach notwendig, Studierende mit der Nutzung Neuer
Medien vertraut zu machen?)
  RADIOBUTTONS (
    1 => ja;
    2 => nein, denn das habe ich bereits in der Schule gelernt;
    3 => nein, das ist in meinem Studiengang nicht ntig
  )


FRAGE (Ist Dein Studiengang beim Einsatz "Neuer Medien" in der Lehre Deiner Meinung
nach engagiert?)
  RADIOBUTTONS (
    1 => nein;
    2 => teils/teils;
    3 => ja
  )
  EINGABEBEREICH (Wenn ja, kennst Du konkrete Projekte?)


FRAGE (Inwieweit treffen Deiner Meinung nach diese Aussagen auf den Einsatz von
Neuen Medien in der Lehre bzw. beim Lernen zu?)
  RADIOBUTTONS (
    [Die Qualitt der Lehre wird erhht:]
    1 => trifft zu;
    2 => teils/teils;
    3 => trifft nicht zu
  )
  RADIOBUTTONS (
    [Studenten haben die Mglichkeit, aus verschiedenen -auch berregionalen- Lernangeboten zu whlen:]
    1 => trifft zu;
    2 => teils/teils;
    3 => trifft nicht zu
  )
  RADIOBUTTONS (
    [Lernen unabhngig von Tageszeit und Standort ist mglich:]
    1 => trifft zu;
    2 => teils/teils;
    3 => trifft nicht zu
  )
  RADIOBUTTONS (
    [Kommunikation unter Studenten wird verbessert:]
    1 => trifft zu;
    2 => teils/teils;
    3 => trifft nicht zu
  )
  RADIOBUTTONS (
    [Die Beschaffung aktueller Literatur wird erleichtert:]
    1 => trifft zu;
    2 => teils/teils;
    3 => trifft nicht zu
  )
  RADIOBUTTONS (
    [Es kommt zu einer besseren Entsprechung an die Qualifikationsanforderungen
    des Arbeitsmarktes:]
    1 => trifft zu;
    2 => teils/teils;
    3 => trifft nicht zu
  )
  RADIOBUTTONS (
    [Bessere Motivation zum Lernen wird mglich:]
    1 => trifft zu;
    2 => teils/teils;
    3 => trifft nicht zu
  )
  RADIOBUTTONS (
    [Mehr selbstbestimmtes und entdeckendes Lernen mglich:]
    1 => trifft zu;
    2 => teils/teils;
    3 => trifft nicht zu
  )
  EINGABEBEREICH (Siehst Du auch Gefahren im Umgang mit Neuen Medien? Wenn ja, welche?)


FRAGE (Inwieweit wird in den Lehrveranstaltungen die Anwendung neuer Medien -z.B. PowerPoint, Online-Materialien, Internet-Recherche- von den Studierenden gefordert?
)
  RADIOBUTTONS (
    1 => sehr gering;
    2 => durchschnittlich;
    3 => sehr hoch
  )


FRAGE (Inwieweit werden die Studenten dabei von den Lehrenden untersttzt?)
  RADIOBUTTONS (
    1 => sehr gering;
    2 => durchschnittlich;
    3 => sehr hoch
  )

FRAGE (Wie hoch ist der Anteil Deiner Lehrveranstaltungen, bei denen die folgenden
Formen computergesttzter Angebote in Deinem Studiengang angeboten werden -Angaben in %- und fr wie sinnvoll hltst Du diese Angebote?)
  EINGABEFELD (Skripte, Literaturhinweise, Aufgaben u.. begleitend zu den Lehrveranstaltungen: [%])
  RADIOBUTTONS (
    [Auch wenn diese Form berhaupt nicht eingesetzt wird, halte ich sie im Prinzip fr:]
    1 => sehr sinnvoll;
    2 => sinnvoll;
    3 => gar nicht sinnvoll
  )
  EINGABEFELD (Interaktive, EDV-gesttzte Lernangebote wie z.B. Online-Kurse, Lernprogramme: [%])
  RADIOBUTTONS (
    [Auch wenn diese Form berhaupt nicht eingesetzt wird, halte ich sie im Prinzip fr:]
    1 => sehr sinnvoll;
    2 => sinnvoll;
    3 => gar nicht sinnvoll
  )
  EINGABEFELD (Einsatz neuer Medien in Lehrveranstaltungen wie z.B. Prsentationen, Simulationen: [%])
  RADIOBUTTONS (
    [Auch wenn diese Form berhaupt nicht eingesetzt wird, halte ich sie im Prinzip fr:]
    1 => sehr sinnvoll;
    2 => sinnvoll;
    3 => gar nicht sinnvoll
  )
  EINGABEBEREICH (Welche Angebote wrdest Du dir zustzlich zu den genannten Angeboten wnschen?)


FRAGE (Bist Du mit den Rahmenbedingungen Deines Studiengangs zur Nutzung von
Neuen Medien in der Lehre bzw. beim Lernen zufrieden?)
 
  )
  RADIOBUTTONS (
    [Software, insbesondere Lernsoftware/-programme:]
    1 => zufrieden;
    2 => teilweise zufrieden/unzufrieden;
    3 => unzufrieden
  )
  RADIOBUTTONS (
    [Verfgbarkeit der Poolrume:]
    1 => zufrieden;
    2 => teilweise zufrieden/unzufrieden;
    3 => unzufrieden
  )
  EINGABEBEREICH (Welche Angebote sollten Deiner Meinung nach verndert werden und wie?)


FRAGE (Wie charakterisierst Du die Einstellung der Lehrkrfte im Hinblick auf
den Einsatz von Neuen Medien in der Lehre?)
  RADIOBUTTONS (
    1 => Fast alle stehen neuen Medien eher ablehnend gegenber;
    2 => Nicht alle, aber der berwiegende Teil steht neuen Medien eher ablehnend gegenber;
    3 => Befrworter und Ablehner neuer Medien in der Lehre halten sich in etwa die Waage -50 Prozent zu 50 Prozent-;
    4 => Nicht alle, aber der berwiegende Teil steht neuen Medien eher positiv gegenber;
    5 => Fast alle stehen neuen Medien eher positiv gegenber
  )


FRAGE (Wie charakterisierst Du den Kenntnisstand der Lehrkrfte im Hinblick auf
neue Medien in der Lehre?)
  RADIOBUTTONS (
    1 => Fast alle haben nur geringe Kenntnisse bezglich des Einsatzes neuer Medien;
    2 => Nicht alle, aber der berwiegende Teil besitzt nur geringe Kenntnisse bezglich des Einsatzes neuer Medien;
    3 => In etwa die Hlfte der Lehrenden besitzt gute, die andere Hlfte eher geringe Kenntnisse bezglich des Einsatzes neuer Medien;
    4 => Nicht alle, aber der berwiegende Teil der Lehrenden hat gute Kenntnisse hinsichtlich des Einsatzes neuer Medien;
    5 => Fast alle Lehrenden kennen sich mit dem Einsatz neuer Medien in der Lehre gut aus
  )


FRAGE (Wenn Du einmal in die Zukunft blickst, was sollte sich in fnf Jahren
hinsichtlich der Nutzung neuer Medien in der Lehre bzw. des Lernens gendert
haben?)
  EINGABEBEREICH ()


FRAGE (Lies dir bitte die folgenden Aussagen sorgfltig durch und whle die aus, die Deiner Meinung am nchsten kommt.)
  RADIOBUTTONS (
    1 => Ich bin mit den angebotenen Lehrformen -Vorlesungen, Seminare- so wie sie sind zufrieden, und mchte mich gar nicht strker als bisher selbstndig mit Hilfe neuer Medien -Online-Angebote, CD-ROMs etc.- mit den Lehrinhalten beschftigen.;
    2 => Ich selbst mchte mich nicht mit Hilfe neuer Medien strker als bisher selbstndig mit den Lehrinhalten beschftigen, wrde mir aber wnschen, wenn im Rahmen von bestehenden Lehrveranstaltungen zur visuellen und didaktischen Untersttzung neue Medien strker eingesetzt wrden -Visualisierungen, Demonstrationen, Prsentationen etc.-.;
    3 => Ich wrde mir wnschen, dass neue Medien - auer im Rahmen der Lehrveranstaltungen - strker fr die selbstndige Vorbereitung bzw. Nachbereitung von Lehrstoff eingesetzt werden -Online-bungen, Lehr- und Lernmaterialien online etc.-.;
    4 => Ich wrde mir wnschen, mich mittels neuer Medien selbstndig mit den Lehrinhalten auseinander zu setzen, damit die Lehrveranstaltungen -Vorlesungen, Seminare- mit den Professoren vor allen Dingen fr offene Fragen oder Diskussionen zur Verfgung stehen.
  )
